Celular na sala de aula

Ano passado tiver vários desafios como professor de ensino fundamental e médio.Errei mais do que acertei e ainda pode haver erros.Mas em dose menores,porque quem repete o errado,é teimoso,burro ou simplesmente um profissional ruim.

Há varios erros que eu gostaria de compartilhar com meus amigos docentes que poderiam me ajudar,porém que o assunto fique para próxima postagem.

Queria falar sobre o uso de celulares smartphones pelos alunos.

A sua utilidade na sala de aula pelos alunos começou pelos jogos que continham neles.Agora com a ascensão das redes socias e salas de bate papo esta cada vez mais tirando atenção dos alunos na sala de aula e consequentemente ao professor.

E pior que com o passar do tempo,esse professor não tem a sua tecnologia renovadas nas escolas(salvo algumas escolas particulares) e estrutura renovada.Conta este profissional com a sua criatividade que foge da tecnologia.Uma boa parte dos alunos acabam sendo seduzidos e acabamcolaborando com o professor.

Mais tem outros professores que por mais carisma que tenha,não consegue sem a tecnologia expor suas idéias.Acaba sendo vencido pelos celulares,tablets e até alunos cara de pau que utilizam o notebook grandão.

A solução que se encontra é dinossáurica:punição do não uso do celular na sala de aula.Não que tal medida seja certa,já que é falta de bom senso usar celular na hora que os professores estão dando aula.Mas cadê uma solução para que o uso do celular interaja com as aulas?

Por não termos respostas desde o diretor até nós docentes,a punição é mias conveniente e fácil.

Falar para os alunos desligarem seus celulares ou apresenta-los antes de entrar a secretária e deixa-los lá é uma forma fácil de dizer que não tem respostas para tal novo acontecimentos.

Uma resposta sedutora é que uma boa parte dos alunos não tem educaçãoe bom senso em usalos.E ainda pode fazer desse celular um gravador de voz e vídeo para uma tal denúncia ao professor.Desde um erro de palavras até de um palavrão.Usar essa ferramenta para colocar o seu "opressor" em cheque.Ou em vídeo ou fotos aonde o professor está em poses desconcertadas.Ou resumindo,uma prova contra o professor.

Mais essa resposta não cabe devido a falta de aproximação dos docentes,diretor e orientador pedagógico que preferem ficar cada vez mais longe dos alunos,não querendo saber do aluno.E ai po aluno faz a festa.

Outra resposta é que desestimula o aluno a escrever.E desde enquanto o aluno teve a iniciativa da escrita durante 20 anos?Por incrivél que pareça hoje alunos escrevem mais nas redes sociais do que no frívolo caderno.Vejo produções,intervenções e debate de meus alunos que são boas.Claro que tem escatologia plus de alunos sem noção,mas logo são denunciados pela sua mediocridades.Nunca se viu tanta criatividade no face com vídeos e fotos e até denuncia de sua realidade.

Outra coisa que é preocupante é o aluno que com seus Whats app,Facebook Messenger acabam interagindo com outros colegas que não são da escola no meio da sala de aula.

O professor no final é um presonagem cada vez mais entendiante com as suas explanações no quadro branco e negro.Letras que lembram o passado repressor das tias e de seus conteúdos conservadores e tediantes.

Não estou defedendo alunos,mas sim uma resposta que não tenho o que se pode aproveitar do uso do celular,tablet e notebook pelos alunos.

Qual a resposta?Qual a atitude?Qual debate que podemos fazer sobre essa nova realidade com as nossas matérias?

Os cursos de pedagogias e outros cursos de licenciaturas já poderiam já colocar esse debate na mesa para entrarmos em discussão e apresentar solução.

Parece que é preocupação com o novo,mas é a realidade que devemos ter uma resposta rápida para esse ano de 2014.

Não se esqueçam que o celular era apenas um tijolão que apenas falava em longa distância,hoje só falta pensar por você na página da internet.

O neoliberalismo com seus pensadores já querem diminuir empregos com a ajuda da tecnologia.E o professor pode ficar nesse paredão.